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金沙官网第四中学召开扶贫工作布置会
发布者: 发布时间:2020-09-21 阅读:906

 

金沙官网第四中学召开扶贫工作布置会

根据河北省印发的《河北省家庭经济贫困认定办法》,做好2020年河北省家庭经济贫困认定工作,2020年9月17日上午,我校政教处组织召开了2020年金沙官网第四中学扶贫工作布置会,通过伞状式管理认真做好扶贫资助工作,各年级具体主抓扶贫工作的年级干事参会。

此次会议由政教处主任王立强主持,会议就如何做好扶贫政策宣传,困难学生认定范围及认定依据等具体工作做了全面部署。

为了真正落实好,落实准扶贫政策,切实传达,解读好政策,现将困难学生认定范围及认定依据告知学生及家长。

一、困难学生认定范围

1、家庭经济特殊困难学生要全部纳入资助范围: 建档立卡家庭经济困难学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生和家庭经济困难残疾人子女。

2、将低收入困难家庭学生纳入资助范围,各地要按照《河北省社会救助实施办法》、省扶贫开发和脱贫工作领导小组《关于建立精准防贫机制的指导意见》等文件要求,做好低收入家庭(家庭成员人均收入在最低生活保障标准1.5倍以下或县级以上人民政府认定标准以下,且家庭财产符合县级以上人民政府规定的低收入家庭)、非贫困低收入户、非持续稳定脱贫户的学生享受相关资助政策工作。

3、对一般家庭经济困难学生要结合当地生活水平、家庭经济状况和学生消费情况,通过学校家访、日常了解等有效方式,在国家规定的资助比例内由学校合理评议确定,按规定分档予以资助。

4、因其他原因(如家庭遭受重大自然灾害、家庭成员遭遇突发重大疾病或意外)造成家庭经济困难的,也应及时予以认定资助。

二、认定依据

1、家庭经济困难学生认定主要依据家庭经济因素、电特殊群体因素、地区经济社会发展水平因素、突发状况因素、学生消费因素、其它影响家庭经济状况的有关因素等。

(一) 家庭经济因素。

主要包括家庭收入、财产、债务等情况。

(二) 特殊群体因素。

主要指是否属于建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等情况。

(三) 地区经济社会发展水平因素。

主要指校园地、生源地经济发展水平、城乡居民最低生活保障标准,学校收费标准等情况。

(四) 突发状况因素。

主要指遭受重大自然灾害、重大突发意外事件等情况。

(五) 学生消费因素。

主要指学生消费的金额、 结构等是否合理。

(六) 其它影响家庭经济状况的有关因素。

主要包括家庭负担、劳动力及职业状况等。

 
 

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